Unmondodiamici: ottobre 2016

lunedì 31 ottobre 2016

Strumenti musicali e il loro suono

http://learningapps.org/watch?v=ptuy54zhj16

Abbina suono e strumento in questa bellissima app di Claudia Croce

Esercizi di analisi del nome

Non c'é che l'imbarazzo della scelta, tutti esercizi della bravissima maestra Pamela in LearningApps! Buon allenamento ai più volenterosi!

http://learningapps.org/index.php?s=Esercizi+di+italiano+sul+nome+maestra+Pamela

CODING avviare ai linguaggi di programmazione: il linguaggio LOGO

“Voglio vedere bambini che programmano i computer e non viceversa!”

è una famosa frase di S. Papert, inventore del linguaggio di programmazione LOGO

IL LOGO NELLA SCUOLA

La nascita del LOGO è legata agli studi di Intelligenza Artificiale e al linguaggio LISP. Il motivo fondamentale che lo fa "linguaggio programmativo per bambini” deriva dall'idea della “tartaruga”: un triangolino velocissimo che si muove sullo schermo lasciando una scia luminosa sulla base di pochi ordini fondamentali, ecco nella versione in italiano i più usati:

AVANTI (che si abbrevia con A) numero passi per camminare avanti
INDIETRO (che si abbrevia con I) numero passi per camminare indietro
DESTRA (che si abbrevia con D) gradi di rotazione per ruotare a destra
SINISTRA (che si abbrevia con S) gradi di rotazione per ruotare a sinistra
SU per disattivare la visualizzazione della scia
GIU per attivare la visualizzazione della scia della tartaruga
NASTARTA (NA) la tartaruga esegue i comandi ma non é più visibile
MOSTARTA (MT) la tartaruga é di nuovo visibile
TANA che riporta la tarta nella posizione iniziale sfondo, ecc.
PULISCI pulisce lo schermo e lascia la tartaruga dov'é
CANCEPENNA la tartaruga cancella come se fosse una gomma
PULISCISCHERMO (che si abbrevia PS) pulisce lo schermo e riporta la tartaruga alla tana cioé al centro dello schermo
RIPETI .... (numeri volte in cui ripetere le istruzioni) [ ... ... ... istruzioni da ripetere ] utile per disegnare poligoni e cerchio!
PER seguito da un nome a nostra scelta, apre una finestra in cui inserire istruzioni che il programma "imparerà" ed eseguirà se scriveremo il nome scelto (in questo modo il bambino insegna procedure al PC!)
CIAO per uscire dal programma

Altri ordini consentono di cambiare il tratto colorandolo o ingrossandolo, di cambiare colore allo sfondo, ecc..
(Per tutti i comandi vedi: http://www.scuoleviggiu.org/old/saverio/logo/logo-54.htm

Per il download in italiano di MSWLogo-it: http://mswlogo.it.uptodown.com/windows)

Alcuni di noi insegnanti della primaria, l'abbiamo utilizzato un bel po' negli anni passati.

Sono tuttora convinta che non abbia perso nulla, della sua utilità, col passare del tempo! A breve in geometria lo utilizzeremo alla LIM per costruire i poligoni e il cerchio e per produrre figure, spirali ecc. molto interessanti!

Il logo obbliga alla precisione e alla chiarezza i bambini fin dai loro primi tentativi di utilizzo e soprattutto, li rende capaci di prevedere mentalmente quanto le istruzioni che forniranno al PC realizzeranno concretamente sullo schermo. Esso stimola inoltre in caso di errore, la produzione di nuovi tentativi sempre più corretti.

In due parole favorisce le capacità di previsione e la logica ... e, come si diceva scherzosamente, la consapevolezza che il computer é "un cretino veloce", una macchina cioè capace di eseguire solo le istruzioni che l'uomo gli fornisce, ... ma in modo estremamente rapido!

Ed ecco i nostri primi tentativi

Quadrato e rettangolo usando il RIPETI

e il PER ... così da insegnare delle parole nuove al PC!

... il triangolo è un osso duro ... non siamo riusciti a chiuderli! Alla fine abbiamo deciso di disegnare l'equilatero e di provare con ripeti 3, sapendo che si dovrà far fare un giro completo alla tartaruga ... il resto alla prossima puntata!

Oggi 3 novembre abbiamo scoperto il teorema sul giro completo della tartaruga: per stabilire di quanto dovrà girare dopo aver percorso ogni lato del poligono ....

abbiamo diviso 360 gradi (giro completo della tartaruga) per il numero dei lati dei diversi poligoni, ecco alcuni esempi:

Esagono regolare:

360 : 6 = 60

La tartaruga girerà di 60 gradi dopo ogni lato percorso:

Ettagono regolare

La tartaruga girerà di 360 : 7 e così via

Manca il cerchio ... pensiamo a come fare e domani riproveremo ...

4 novembre

Continuiamo ad aumentare il numero dei lati: decagono, 360 : 10 = 36 gradi di rotazione ad ogni svolta della tartaruga.

Quindi

Abbiamo immaginato il cerchio come un poligono con tantisssimissimi minuscoli lati ..

Ripeti 360 [ a 1 d 1 ]

Cerchio costruito! BRAVISSIMI per le intuizioni!

Per finire e divertirci un po' abbiamo insegnato al PC la parola "topo" (scelta per indicare un cerchio bello grande) usando il comando per scrivere procedure:

PER topo

RIPETI 360 [ a 4 d 1]

FINE

Quindi abbiamo usando di nuovo il RIPETI

RIPETI 120 [ TOPO d 5 a 4]

Ed ecco apparire una bella ricorsione!

Altri esempi stampati

venerdì 28 ottobre 2016

Ancora sui terremoti

Ho trovato questi due video molto chiari e brevi, guardateli sono interessanti!

La scienza dei terremoti:

Come difendersi dai terremoti:

Visualizzare la schermata dell'iPad alla LIM

La soluzione facilissima e velocissima si chiama

LonelyScreen ... averlo scoperto prima!!

Perfetto per chi usa l'iPad e vuole visualizzarne con rapidà i contenuti sullo schermo del PC collegato alla LIM e di conseguenza con la LIM stessa.

Funziona perfettamente come un'Apple TV! ... Anche con la nostra "fantastica" connessione!

É sufficiente andare sul sito di lonelyScreen, scaricare sul PC il programma ed eseguirlo, quindi tramite AirPlay dell'iPad aprire il collegamento (unica accortezza la rete Wi-Fi deve essere la stessa per iPad e PC)

Conigliatissimo!!

mercoledì 26 ottobre 2016

Geometria: quadrilateri

Ripassiamo le caratteristiche dei quadrilateri

Esercizi di compito

martedì 25 ottobre 2016

Connettivi testuali, usiamoli bene

É molto importante nei testi scritti usare bene i connettivi, essi servono da ponte e collegano le frasi secondo precise regole logiche. Leggiamo con attenzione la scheda in PDF della maestra Pam ed eseguiamo l'esercizio on line proposto ... e d'ora in poi stiamo attenti provando a fare gli scrittori!!

ECCO IL LINK alla scheda PDF di spiegazione:

https://maestrapam.files.wordpress.com/2015/02/sc3a8iegazione-connettivi.pdfz

Link all'esercizio on line:

https://maestrapam.wordpress.com/2016/10/18/esercizio-di-italiano-on-line-i-connettivi-testuali/

Altro esercizio più diffide per curiosi:

http://esercizi.clessidra.eu/connettivi.html

Greci: Atene L'acropoli, la ricostruzione dell'antica Corinto

Atene l'acropoli

L'antica città di Corinto

Il nostro sistema di numerazione

RIPASSO NUMERI IN BASI DIVERSE DAL 10

IL NOSTRO NUOVO ABACO ORIZZONTALE

domenica 23 ottobre 2016

I greci. Com'era Siracusa

Siracusa ai tempi dei greci

giovedì 20 ottobre 2016

Costruzioni geometriche

Costruzione triangolo isoscele ( 2 lati uguali )

Triangolo equilatero

https://m.youtube.com/watch?v=W5Uk4kvPT_c

Poligoni regolari con lati e angoli uguali

Ne disegneremo alcuni più avanti nell'anno

https://m.youtube.com/watch?v=6XRqH6C3T7U

mercoledì 19 ottobre 2016

MINECRAFT, la creatività si fa videogioco

Con questo gioco é possibile imparare a programmare; amatissimo anche da alcuni miei alunni, è in parte a pagamento.

Presenta risvolti educativi utili, ma come per tutti i giochi bisogna non abusare!

Ecco le considerazioni del professore Paolo Ferri, docente di Tecnologia per la didattica all’Università di Milano Bicocca:

http://www.quimamme.it/con-la-tribu/2016/10/18/minecraft-la-creativita-si-fa-videogioco/?refresh_ce-cp

LEZIONI di geografia ...

La tecnologia al servizio,della geografia!

Il bello di queste lezioni è che si possono ripassare a casa con il proprio ritmo ... e sono facilitanti per i bambini con DSA: utilizzano infatti immagini e l'ascolto della spiegazione puó essere ripreso a piacere.

Di L. Ciarmatori

Clicca qui:

https://create.lensoo.com/watch/bJ5w

Flipped classroom!

Slides sulla classe capovolta di L. Antichi

Di seguito le slides più interessanti di questo nuovo modo di fare lezione, tratte dalle slides di Laura Antichi.

Applicare questo modello, con i necessari adattamenti, è possibile anche nella scuola primaria, ovviamente se dispone delle necessarie TIC: LIM, PC, TABLET ...

I risultati promessi sull'apprendimento e sull'inclusione degli alunni sono davvero allettanti, forse per la prima volta la tassonomia di Bloom potrà entrare nella scuola italiana ....

per questo ho deciso di fare dei primi tentativi e se daranno i frutti promessi continueremo, ... insomma continuiamo ad imparare e sperimentare!

Le prime videolezioni pubblicate in questi giorni sono un inizio ...

Ripasso di analisi del nome: i nomi alterati (per curiosi)

Video lezione di ripasso, per curiosi e per chi non si ricorda bene ...

Video lezione NOMI ALTERATI

Esercizi su alterati maestra Pamela

Esercizi da fare on line o su scheda ( basta richiedermela) il tutto da maestra Pamela

Educazione all'immagine: Van Gogh

Eccovi due bellissimi e famosissimi quadri di Van Gogh, ne riproduciamo uno a scelta (sono proiettati alla LIM) e osserviamo che la scelta dei colori in entrambi non è casuale...

sono accostate sfumature di GIALLO, di BLU, di VIOLETTO, di VERDE, l'effetto ottenuto é visivamente molto piacevole.

Usiamo i pastelli a cera.

Teoria del colore: i colori complementari, posti di fronte sul disco di Newton, una volta accostati ad es. in un dipinto, producono un gradevole effetto nell'osservatore ... Van Gogh li ha accostati per questo motivo..