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mercoledì 21 settembre 2016

Perchè usare le mappe in classe.




“...Le mappe concettuali sono strumenti per l’organizzazione delle informazioni in modo da favorire
ad un livello profondo l’integrazione della conoscenza. Gli studenti che le usano acquisiscono un
apprendimento significativo, interconnesso e, in aggiunta, "imparano come imparare" in modo più efficace...”


“Sono una risorsa importante per trovare delle motivazioni intrinseche a imparare, perché forniscono il "piacere" di apprendere. Permettono di visualizzare la natura dei concetti, di evidenziarne le relazioni gerarchiche, di far emergere la struttura ideativa di un testo e di rappresentare graficamente le conoscenze, favorendo in questo modo la metacognizione 
intesa come la consapevolezza che un soggetto ha della propria capacità cognitiva.”


Da: J. D. Novak, D. B. Gowin, Learning How To Learn, Cambridge University Press: New York, 1984. Traduzione ital.: Imparando a imparare, Società Editrice Internazionale: Torino, 1997.


perché usare le mappe - dispensa chiarissima!







martedì 14 giugno 2016

L'alto destino di una testa di legno!


Pinocchio, lo lessi in originale la prima volta, già grande, su suggerimento della maestra Valeria Alotto, a cui devo tantissimo come insegnante, che lo stava leggendo ai suoi alunni e aveva preparato delle bellissime schede di comprensione di ogni capitolo adatte ad una prima elementare. 
Allora avevo una seconda e decisi di leggerlo in classe (così, sono convinta, si coltiva l' amore per la lettura con i bambini!) e a mia volta preparai delle schede di comprensione adatte alla mia classe ... 
- Disponibili a breve sul blog -







Oggi mi sono imbattuta in questa intervista che fornisce una chiave di lettura, meritevole di essere condivisa, di questo grande capolavoro della letteratura italiana ... 


 La geniale rilettura teologica delle "Avventure di Pinocchio" fatta dal cardinale Biffi in un’intervista del 2000 con S. Magister


Intervista al Cardinal Biffi su Pinocchio