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sabato 29 dicembre 2018

30 punti in ClassDojio a chi ci prova!

...e mi porta un progetto!
Per provare occorre un pc o un tablet e iscriversi alla piattaforma online  ZaplyCode!

Trasformiamo i nostri giochi in pixel art in un avvio al CODING, di cui ci occuperemo d’ora in poi di tanto in tanto, ma cos’è il coding? 
Nel linguaggio informatico, per CODING  si intende la stesura di un programma, cioè una sequenza di istruzioni eseguite da un calcolatore.
Tuttavia, il concetto di coding è strettamente connesso a quello di pensiero computazionale, che altro non è che un approccio inedito ai problemi e alla loro soluzione.







Insomma un aiuto concreto per imparare a ragionare in modo logico, sintetico ed efficace





Ecco il link per provare, per accedere usate la mail di classe con la password : giochiamo


Se non ricordate la mail chiedetemi su wa. 

Una volta entrati cliccate su Z- Code e seguite le istruzioni per creare un codice, di tanto in tanto cliccate su “esegui” per visualizzare il risultato del vostro progetto.
Viceversa, è possibile partire anche dalla griglia quadrettata (cliccando la casella Z-Pixel) e colorare direttamente i quadretti ottenendo il codice del proprio progetto cliccando “esegui”.

Buon Divertimento!
Ps se non riuscite... tranquilli, in classe ne riparleremo.

sabato 22 dicembre 2018

Bigliettini di auguri.







Lavoretti di Natale con pixel art







Quest'anno ci siamo dedicati alla pixel art.
Abbiamo cominciato progettando i nostri lavori con l'app 8bit Praiter per Android





...   utilizzando la quadrettatura  da 16 x 16 o da 32 x 32 e prendendo spunto da lavori simili pubblicati sul web. Quindi con carta quadrettata abbiamo creato il disegno definitivo, realizzato infine con Pyssla di Ikea:

























Per i biglietti di auguri ci siamo affidati alla punta del nostro compasso!

Vedere post successivo.

mercoledì 19 dicembre 2018

Soddisfazioni familiari!

La gigantessa delle nevi



                                       
                                            Lavoro delle classi 1a e 5a di Rivera ICS di Almese
                                 By Anna Bonavero ... la mia bambina che da 2 anni fa la maestra!
                                       (Se scopre che ho pubblicato a tradimento ... povera me!!)

lunedì 17 dicembre 2018

La comparsa dell’uomo


Rivediamo a brevi flash la comparsa della vita, i primi animali e la fine dei dinosauri ... arriviamo ai mammiferi e quindi alla Rift Vallery in Africa, quelle che pare essere la culla dei primi uomini, il tutto in 10 minuti.
https://it.m.wikipedia.org/wiki/Rift_Valley

Era terziaria





mercoledì 5 dicembre 2018

Ennesima opera d’arte!

Quando sarai grande e famoso ... ricordati di noi tuoi compagni e insegnanti in classe 3 a!
Intanto accumuliamo le tue opere (create in qualunque attimo di tempo)  come investimento!!

“Titanic” di Ryan Suppo, collage.


martedì 4 dicembre 2018

TABLET IN CLASSE 4

IMPARIAMO ad usare l'app MINDOMO per costruire semplici mappe.

Cominciamo con la mappa dell'aggettivo qualificativo.

Bravissimi!!! Ottimo lavoro!
ecco qualche esempio... che pubblicheró a breve.

Dinosauri

Intervista ad un paleontologo





Prima di vedere l'intervista, scriviamo su un foglietto cosa vorremmo chiedere noi ad un paleontologo sui dinosauri.
Durante il video fermiamo e trascriviamo le eventuali risposte alle nostre domande.





























        




   
                             









































sabato 1 dicembre 2018

Autovalutazione, materie di studio

Perché autovalutarsi?

Autovalutarsi è un’operazione strettamente personale:

 "Imparare a autovalutarsi significa accettare di guardare indietro per dare un'occhiata critica a se stessi, sulla base di criteri di giudizio negoziati e appropriati, che conducano a un processo decisionale pertinente ed efficiente  [ … ] interiorizzato. Questa capacità riflessiva consente di prendere coscienza della propria azione; lucidità essenziale per ogni apprendimento che solo l'allievo, in qualità di soggetto, può raggiungere".
(Pillonel, Rouiller 2001a: 3)

L’autovalutazione, prevede il   confronto con il principio di realtà, con “altro da sé”, che si tratti di persone fisiche con cui confrontarsi (l’insegnante, i compagni), o di criteri esterni precedentemente concordati e condivisi.
Autovalutarsi significa dunque compiere un’operazione “ metacognitiva”: significa operare un distanziamento dal proprio io, oggettivare la propria esperienza, il proprio vissuto, e guardarlo come altro da sé. Avviare ad riflessione di questo tipo credo sia un obiettivo 
molto importante anche nella scuola primaria!



Ecco una tabella ideata molti anni fa, ho inserito di nuovo solo il termine “competenza”, che può 
favorire la consapevolezza da parte del bambino del propri punti di forza e di debolezza in merito alla comprensione e allo studio delle materie orali. Non ha grandi pretese... ma funziona!