giovedì 26 aprile 2018
Ultimi allenamenti facoltativi sulle prove invalsi
Siamo vicini alle prove ufficiali di quest'anno:
9 maggio 2018: prova di Italiano (II e V primaria)
11 maggio 2018: prova di Matematica (II e V primaria)
.... Credo che un altro po' di allenamento possa essere utile, data la difficoltà delle prove, in particolare quelle di matematica, consiglio quindi di eseguire ancora le prove rimaste:
italiano 2015, 2106, 2017
matematica 2016, 2017
Clicca qui
martedì 24 aprile 2018
venerdì 20 aprile 2018
RACCONTIAMO LA NOSTRA GITA alle ISOLE BORROMEE
POST IN PREPARAZIONE.....
(disegni di Greta)
In questi giorni, stiamo riordinando le idee sulla nostra uscita didattica alle ISOLE BORROMEE, ecco come stiamo svolgendo il nostro lavoro:
- Abbiamo scritto alla LIM e quindi sul quaderno tutte le parole che ci sono venute in mente, senza preoccuparci di un loro ordine logico.
Ecco qualche esempio di schermata:
ed ecco la trascrizione della nostra "tempesta delle idee" sui fogli:
Abbiamo poi sottolineato con colori diversi le parole che si riferivano a:
- VIAGGIO di andata e ritorno e percorso (Stresa-Pallanza con fermate intermedie) in battello (BLU)
- VISITA all'isola BELLA (VERDE)
- VISITA all'isola MADRE (VIOLA)
Insieme alla maestra abbiamo deciso quale ORDINE utilizzare per raccontare la nostra giornata e abbiamo scelto
l'ordine CRONOLOGICO,
scriveremo cioè i fatti nell'ordine in cui si sono succeduti, partendo dal mattino alle h 6,45 e arrivando al momento del nostro rientro alle 19,30 a Caprie.
Ecco la mappa che abbiamo preparato insieme alla LIM:
Abbiamo infine, per rinfrescarci le idee, rivisto tutte le foto scattate dalla maestra, ... uffa quanti lampadari ha fotografato, ma qui non li mettiamo!!!!
Eccone alcune ... in ordine di tempo:
ARRIVO all'ISOLA BELLA
Isola Madre
(LAVORI IN CORSO:
A questo punto siamo pronti a fare gli scrittori, scriviamo il TESTO DELLA GITA, preoccupandoci, non solo di ricordare quanto abbiamo visto, ma anche di esprimere le nostre emozioni, di raccontare quello che ci è piaciuto di più ... come gli scherzi e le risate tra di noi e tanto altro!
Ecco alcuni testi, buona lettura a tutti!!
(disegni di Greta)
In questi giorni, stiamo riordinando le idee sulla nostra uscita didattica alle ISOLE BORROMEE, ecco come stiamo svolgendo il nostro lavoro:
- Abbiamo scritto alla LIM e quindi sul quaderno tutte le parole che ci sono venute in mente, senza preoccuparci di un loro ordine logico.
Ecco qualche esempio di schermata:
ed ecco la trascrizione della nostra "tempesta delle idee" sui fogli:
Abbiamo poi sottolineato con colori diversi le parole che si riferivano a:
- VIAGGIO di andata e ritorno e percorso (Stresa-Pallanza con fermate intermedie) in battello (BLU)
- VISITA all'isola BELLA (VERDE)
- VISITA all'isola MADRE (VIOLA)
Insieme alla maestra abbiamo deciso quale ORDINE utilizzare per raccontare la nostra giornata e abbiamo scelto
l'ordine CRONOLOGICO,
scriveremo cioè i fatti nell'ordine in cui si sono succeduti, partendo dal mattino alle h 6,45 e arrivando al momento del nostro rientro alle 19,30 a Caprie.
Ecco la mappa che abbiamo preparato insieme alla LIM:
Abbiamo infine, per rinfrescarci le idee, rivisto tutte le foto scattate dalla maestra, ... uffa quanti lampadari ha fotografato, ma qui non li mettiamo!!!!
Eccone alcune ... in ordine di tempo:
ARRIVO all'ISOLA BELLA
Isola Madre
(LAVORI IN CORSO:
A questo punto siamo pronti a fare gli scrittori, scriviamo il TESTO DELLA GITA, preoccupandoci, non solo di ricordare quanto abbiamo visto, ma anche di esprimere le nostre emozioni, di raccontare quello che ci è piaciuto di più ... come gli scherzi e le risate tra di noi e tanto altro!
Ecco alcuni testi, buona lettura a tutti!!
giovedì 19 aprile 2018
lunedì 16 aprile 2018
venerdì 13 aprile 2018
Compito per lunedì 16 aprile
Invalsi di MATEMATICA 2014
Inventare i 3 problemi di matematica usando l'operazione
32 - 12 =
della scheda relativa (inventare i testi di un problema con la domanda sul RESTO, uno con la domanda sulla DIFFERENZA, e uno sul NON).
Inventare i 3 problemi di matematica usando l'operazione
32 - 12 =
della scheda relativa (inventare i testi di un problema con la domanda sul RESTO, uno con la domanda sulla DIFFERENZA, e uno sul NON).
lunedì 9 aprile 2018
IL LUPO E I TRE PORCELLINI
Compito per il 10 aprile.
Ripassare le tabelline
IL LUPO E I TRE PORCELLINI
Vedi il cartone che racconta un'altra storia di un lupo finito male! Quindi raccontala a parole tue, dopo aver ritagliato e riordinato le vignette.
Uscita didattica al LAGO MAGGIORE - Isole Borromee
... ancora il COMPLEMENTO
La SOTTRAZIONE: troviamo il complemento:
Ci siamo accorti lavorando sul complemento che per calcolarlo possiamo usare 2 metodi:
1) Mettere "in testa" il primo numero dell'addizione e contare quanto manca (es. 15 + 5 = 20
metto il 15 in testa e conto quanto manca per arrivare a 20, cioè 5 sulle dita)
2) usare la sottrazione:
(es. 15 + 5 = 20 faccio 20 - 15 = 5)
Ci siamo accorti lavorando sul complemento che per calcolarlo possiamo usare 2 metodi:
1) Mettere "in testa" il primo numero dell'addizione e contare quanto manca (es. 15 + 5 = 20
metto il 15 in testa e conto quanto manca per arrivare a 20, cioè 5 sulle dita)
2) usare la sottrazione:
(es. 15 + 5 = 20 faccio 20 - 15 = 5)
quindi continuiamo...
venerdì 6 aprile 2018
Compito per il 9 aprile
Rivediamo la sottrazione: TROVIAMO IL COMPLEMENTO:
Usiamo di nuovo, se non ci sentiamo sicuri, geogebra per trovare “quanto manca”...
Clicca qui
Ricorda comunque che puoi “mettere in testa” il primo addendo e .... contare quanto manca.
- Completare schede su complemento di Lannaronca
- INVALSI DI ITALIANO 2013
Clicca qui, esegui e invia
Usiamo di nuovo, se non ci sentiamo sicuri, geogebra per trovare “quanto manca”...
Clicca qui
Ricorda comunque che puoi “mettere in testa” il primo addendo e .... contare quanto manca.
- Completare schede su complemento di Lannaronca
- INVALSI DI ITALIANO 2013
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giovedì 5 aprile 2018
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