(disegni di Greta)In questi giorni, stiamo riordinando le idee sulla nostra uscita didattica alle ISOLE BORROMEE, ecco come stiamo svolgendo il nostro lavoro:
- Abbiamo scritto alla LIM e quindi sul quaderno tutte le parole che ci sono venute in mente, senza preoccuparci di un loro ordine logico.
Ecco qualche esempio di schermata:
ed ecco la trascrizione della nostra "tempesta delle idee" sui fogli:
Abbiamo poi sottolineato con colori diversi le parole che si riferivano a:
- VIAGGIO di andata e ritorno e percorso (Stresa-Pallanza con fermate intermedie) in battello (BLU)
- VISITA all'isola BELLA (VERDE)
- VISITA all'isola MADRE (VIOLA)
Insieme alla maestra abbiamo deciso quale ORDINE utilizzare per raccontare la nostra giornata e abbiamo scelto
l'ordine CRONOLOGICO,
scriveremo cioè i fatti nell'ordine in cui si sono succeduti, partendo dal mattino alle h 6,45 e arrivando al momento del nostro rientro alle 19,30 a Caprie.
Ecco la mappa che abbiamo preparato insieme alla LIM:
Abbiamo infine, per rinfrescarci le idee, rivisto tutte le foto scattate dalla maestra, ... uffa quanti lampadari ha fotografato, ma qui non li mettiamo!!!!
Eccone alcune ... in ordine di tempo:
ARRIVO all'ISOLA BELLA
Isola Madre
(LAVORI IN CORSO:
A questo punto siamo pronti a fare gli scrittori, scriviamo il TESTO DELLA GITA, preoccupandoci, non solo di ricordare quanto abbiamo visto, ma anche di esprimere le nostre emozioni, di raccontare quello che ci è piaciuto di più ... come gli scherzi e le risate tra di noi e tanto altro!
Ecco alcuni testi, buona lettura a tutti!!
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