venerdì 29 marzo 2019
mercoledì 27 marzo 2019
AGGETTIVO QUALIFICATIVO e POSSESSIVI
Esercizi in LearningApps
AGGETTIVI QUALIFICATIVI!
evidenzia nel testo gli aggettivi qualificativi
evidenzia ancora
evidenzia di nuovo!
continua ad evidenziare ... diventerai bravissimo/a
POSSESSIVI: studiali a memoria
MIO, TUO, SUO, NOSTRO, VOSTRO, LORO, PROPRIO, ALTRUI
allenamenti:
Ancora possessivi
.. e ancora possessivi!
AGGETTIVI QUALIFICATIVI!
evidenzia nel testo gli aggettivi qualificativi
evidenzia ancora
evidenzia di nuovo!
continua ad evidenziare ... diventerai bravissimo/a
POSSESSIVI: studiali a memoria
MIO, TUO, SUO, NOSTRO, VOSTRO, LORO, PROPRIO, ALTRUI
allenamenti:
Ancora possessivi
.. e ancora possessivi!
martedì 26 marzo 2019
lunedì 25 marzo 2019
Analisi del NOME
Un’app preparata fresca fresca per i mie bimbetti di 3a, ripasserete il nome PRIMITIVO, ALTERATO, DERIVATO, COMPOSTO e COLLETTIVO ....
buon divertimento!
Ed ora... verifica:
domenica 24 marzo 2019
venerdì 22 marzo 2019
LAPBOOK sulla PUNTEGGIATURA
Lapbook in arrivo ... in ordine sparso, per individuare gli autori attenzione al colore del cartoncino...
l primi consegnati:
Bravissimi Michelle e Ryan!!
l primi consegnati:
Bravissimi Michelle e Ryan!!
martedì 19 marzo 2019
TABLET IN 4a
Analisi grammaticale
Allenamenti sotto forma di verifiche:
facile:
Vai alla verifica
difficile: (puoi saltare le domande sui verbi)
Vai alla verifica on-line
lunedì 18 marzo 2019
Per CAPIRE i problemi ... li inventiamo noi!
Ecco il nostro lavoro di stamattina a gruppi di 2, il suo obiettivo è stato:
- produrre una scheda di 4 problemi INVENTATI da noi da proporre ai compagni degli altri gruppi, come esercitazione.
Link alle matrici delle schede
ogni gruppo ha scelto una carta per colore:
- CARTE GIALLE molto importanti, (una per ogni problema da inventare) ci hanno
ricordato le PAROLE CAMPANELLINO di ogni operazione eccole:
- CARTE VERDI ci hanno fornito dei numeri (da scegliere in funzione della situazione ideata per ognuno dei nostri problemi)
- CARTE VERDINE molto importanti, ci hanno fornito delle possibili SITUAZIONI in cui
ambientare le storie dei nostri problemi:
- CARTE VIOLA ci sono servite per stimolare la fantasia ... pensando quali oggetti/ animali ecc. avremmo potuto usare nel problema come dati.
- CARTE ARANCIONI ... per il momento la maestra non ce le ha ancora fatte usare ...
ci serviranno per complicare un po' il lavoro ai nostri amici la prossima volta!!
Dovremo "infilare" nel problema un dato nascosto, togliere un dato utile ... rendendolo mancante o
ancora inserire uno o due dati inutili!!
Queste sono le schede preparate dalla maestra, da usare ritagliate, per la preparazione delle carte:
Ed ecco a voi il lavoro dei nostri 7 gruppi: ogni gruppo scambiando le 4 carte, per 4 volte con gli altri
gruppi ha inventato 4 problemi con 4 operazioni diverse tra loro,
quindi ha risolto ogni problema scrivendo operazione e risposta su una colonna (staccabile)
... domani risolveremo i problemi dei nostri compagni scambiandoci le schede preparate;
ogni gruppo potrà quindi correggere da solo i problemi usando le colonne con le soluzioni.
e per finire, in anteprima, le schede con tutte le nostre storie, ricopiate dalla maestra ...
così potremo leggere il lavoro di tutti i nostri amici e ragionarci su insieme..
Prossimo step ... :
AGGIUNGERE UNA DOMANDA AI PROBLEMI, TRASFORMANDOLI,
DOVE POSSIBILE, IN
PROBLEMI A DUE OPERAZIONI...
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