Restiamo in tema con L'ARGOMENTO DI SCIENZE: L'ACQUA e ripassiamo cqu

ACQUA link interno al blog: lavori classe 1 sull'argomento 

(Leggiamo sul libro di lettura le pag. 90 e 91

e completiamo le pag. 34 e 35 sul libro di ortografia)

Raccontiamo insieme la storia di un corvo assetato.

Osserviamo le vignette della favola di Esopo e disponiamole in ordine temporale e logico

                               

…  quindi a turno ognuno 

di noi proverà  a formulare le frasi per ogni sequenza del racconto.

Valuteremo insieme la correttezza grammaticale e lessicale di ogni frase proposta 

e infine trascriveremo la formulazione migliore . Il lavoro é lunghetto, ma interessante :)

La frase decisa sarà ripetuta a memoria più volte da diversi compagni e quindi scritta in autonomia sul quaderno, solo in un secondo momento se ne controllerà  la correttezza confrontandola 

con la stesura alla lim fatta dalla maestra.

          

Evidenziamo via via aspetti ortografici e grammaticali da imparare es:

Il testo di Esopo:

Un corvo assetato vide una brocca d’acqua sul bordo di un prato. Pieno di gioia volò verso di essa, ma, ahimè, la sua speranza di ristoro si rivelò vana. Infatti, l’acqua che stava dentro la brocca era così bassa che egli non riusciva a raggiungerla col becco. Cercò di rovesciare la brocca, ma era troppo pesante.

Il corvo assetato era sul punto di darsi per vinto, quando notò lì vicino alcuni sassi.

D’improvviso ebbe un’idea brillante: lasciò cadere uno dopo l’altro i sassi nell’acqua sino a quando il livello non fu salito abbastanza.

Così poté bere a sazietà.

Pazienza e ingegno spesso ti procurano quello che desideri.